太原第十九中学师生为高考而战

2020-04-02 18:07 来源:全球教育网

原标题:太原第十九中学师生为高考而战

山西讯:杨懿

太原十九中:生活学习“双导师” 解决难题“一对一”

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3月25日,全省高三学生返校复课。没有住宿的学校能否解决实际困难,帮助不住在学校的高三学生快速步入正轨,集中精力准备高考。太原第十九中学(以下简称“第十九中学”)就是这样一所中学。在各级政府和部门的关心和帮助下,太原卫生学校及时伸出了援助之手,使太原卫生学校19中和3年级的学生顺利复课。现在已经复课一周了,这些学生感觉如何?

住宿——师生宿舍相邻

3月25日,19中和3中的138名学生带着他们的行李进入太原卫生学校,在一个完全陌生的环境中完成了入学考试前的最后冲刺。迎接他们的是干净的宿舍和宽敞的教室。在此之前,19中学的36名教师和管理人员以及太原卫生学校的13名后备人员都通过了核酸检测,进入学校开始了封闭的生活。

4月2日上午10点,记者经过体温测试、健康代码认证和注册后进入学校。那时,所有的学生都在教室里。"太原卫生学校给予了很大帮助."第十九中学校长张开门见山地说:“我们不仅提供硬件设施,还留下厨师、清洁工和其他后勤保障人员。”有关部门对学校的防疫工作给予了指导和帮助。

在住宿方面,学校严格遵守健康知识手册的要求,每个宿舍最多有三名学生,并由学生床位隔开。每天上课时间,所有宿舍都有窗户和通风设备。“学生们没有在学校生活的经历。学校专门安排了生活导师。每位导师负责6名学生。教师宿舍穿插在学生宿舍之间,方便学生一天三次查看宿舍温度,也方便学生及时找到老师。”主管生活的副总裁刘宏锦说。在学年开始之前,学校已经储存了大量的防疫材料,例如确保宿舍、食堂和教学大楼都有洗手液,每天给学生分发一个一次性口罩,每天两次彻底杀死他们。”孩子们在家有不同的时间表,但是他们每天晚上11点关灯去学校睡觉。这是本周每个人最不舒服的事情,但是孩子们很快就调整了状态。生活教练国鑫说,生活教练也是一个“心理学家”,帮助不适合寄宿学校的学生转移他们的注意力,尽量不去想家,鼓励他们独立成长。

吃饭——师生标准相同

午餐时间,学生和老师在错误的时间一起去食堂。就餐标准是一样的。吃饭时,每个人都有秩序地排队。由于他们彼此保持一定的距离,取食物的队伍被安排在教学楼东面的食堂窗口。

那天的午餐很好,包括鱼香肉丝、蘑菇和油菜、狮子头、米饭、紫菜蛋羹和玉米。"我在学校比在家吃得更好。"一个学生看着盘子里的食物,兴奋地说。

在用餐期间,学生们每人都有一张桌子,保证2米的距离和固定的座位。菜单是由刘宏锦起草的。菜单是一个接一个做的。它不是每天都很重,但是牛奶、鸡蛋和水果每天都有保证。刘宏锦说,为了让学生吃好,学校还进行了食堂满意度调查。根据调查结果,学校要求食堂根据学生的口味做饭,并分两次准备饭菜,以确保在后面吃饭的学生能吃到热饭。学校也根据学生的口味调整食物,例如,一天一个鸡蛋,但是它也将被煮,袋装和油炸。"老师给了我们一丝不苟的关心和关注,所以我不能惊慌失措,专心学习。"1704班的学生王怡文在她的日记中说。孩子们也通过集体生活形成了良好的生活习惯。“每次没有食物剩下的时候,餐桌也会被清理干净

“学习导师”是第十九中学上学期开始尝试和探索的一种制度。学生自己选择一个喜欢或不喜欢这门学科的导师。导师将根据每个学生的情况进行“一对一”的辅导,并提出学习计划、与其他学科教师的协调以及学习方法的调整等。帮助孩子们快乐地学习并快速成长。第十九中学的20名高三教师只负责三四名学生和七八名学生。一名学生告诉他的导师张爱钦:“我不太喜欢网络课程。每次我和我的老师莲麦有一种奇怪的紧张关系。”张老师耐心地向学生们解释说,在网络教学中,师生之间缺乏有效的监督和人性化的沟通,加大了人与人之间的距离,也为直接的情感交流设置了障碍。经过一番解释,学生们的“心结”解开了。

3月27日,学校组织了一次彻底的考试,以掌握前一段时间网上课堂的教学效果。负责教学的副校长贾表示,此次考试成绩不尽如人意,这与学生缺乏自我意识、学习方法不当、网上学习效率低等因素密切相关。结果出来后,学生们一个接一个地拿着试卷,要求他们的导师分析问题,找出原因,明确学习方向。1705班的学生都是艺术专业的学生,他们普遍认为自己的基础文化课很薄弱。班主任林瑞英是一名英语老师,也是一名7个学生的老师。她说这个班的孩子们特别渴望快速提高他们的成绩,但经常是以错误的方式,这需要更多的指导。

"为了让孩子们在高考中取得好成绩,高三的老师都没有请假,也没有提出任何困难。"校长张动情地说,吴春亮和都是十九中的高三老师。为了上课,他们和9岁的女儿一起住在学校。段,一位仍在护理的老师,在接到通知后,毅然决定让孩子断奶并返回岗位。“我希望这个特殊的机会不仅能培训教师,还能让教师更多地了解学生。教育学生,不仅要学习文化知识,还要培养家庭和国家的感情以及责任感,最终探索出一条具有19中特色的智慧教育之路。”张对说道。