什么是中外合作办学 他们的文凭含金量是多少？

原标题：什么是中外合作办学，他们的文凭含金量是多少？

近年来，中外合作专业越来越受到高考考生和家长的欢迎。录取分数线比名牌大学的普通专业分数略低，毕业后可以获得国内和国外文凭，也可以接受原始的西方教育。这些优势无疑对候选人和父母有很大的吸引力。

然而，当你真正尝试了解中外合作办学时，你可能会发现我国合作院校的学科多样性、项目数量和范围之广令人困惑，你不知道从何入手。

今天，我将为您讲解中外合作项目，为您自愿申请开辟一条新的途径。

01 区分“计划内招生” “计划外招生”

“计划内招生”是纳入国家普通高校招生计划的统一招生。

“计划内招生”的中外合作办学项目纳入国家高等教育，有国内学校毕业证，学生毕业可以获得报到证。(院校和专业列入招生计划)

“计划外招生”的中外合作办学项目，只能颁发外国大学的学位证书。

“计划外招生”不包括在招生计划书中，有些项目可能没有“海外学位授予权”，这也可能导致学生的外国证书不被我国承认，最终只能从外国学校获得学位证书，而不是国家教育部统一印制的《全国普通高等学校毕业生就业报到证》。

02 中外合作办学按办学主体分为两类

一是中外合作办学机构，也分为独立法人实体(如南京国民大学、西部交通大学、上海纽约大学等大学)；有两种非独立法人(浙江大学爱丁堡大学联合学院和厦门理工大学密苏里学院)。

二是中外合作办学项目，如厦门大学、爱尔兰都柏林商学院的中外合作项目、中国人民大学(苏州校区)等。

03 中外合作办学机构(项目)的培养模式

中外合作办学机构(项目)有以下培养模式：

（一）“2+2”分段培养模式:学生通过高考后，将在国内一、二年级的高校学习，未来两年可以选择在国内高校或国外合作高校独立学习，专业不变。

（二）“3+1”分段培养模式：意味着学生通过高考后，一、二、三年级将在国内高校学习，后一年他们可以选择在国内高校或国外合作高校独立学习，专业不变。

（三）“4+0”培养模式:也就是说，在考生通过录取后，学生将在中国学习四年而不出国。他们只采用外国的教学计划和考试方法，引进外国的原创教材和教授。教学模式与国外合作院校一致。例如，重庆理工大学的中韩合作办学就是属于这种模式。

（四）混合培养模式:即考生通过录取后，先采用“4 0”模式，但录取后，部分学生将进行第二次选拔，采用“2 2”模式，如重庆工商大学国际商学院采用的模式。还有“1+3+1”模式，重庆大学与辛辛那提大学联合学院等。采用这种培训模式。

04 中外合作项目

结业后的证书含金量如何？

中外合作项目颁发学位证书的方式大约有五种：

最重要的方法是中方发本科毕业证书、学士学位证书，外方一般是发学位证书，没有文凭。这种方法非常普遍，与著名的中外合作大学如南京大学和西郊利物浦大学没有什么不同。

第二种是除了中方高校的毕业证与学位证外，毕业生还会收到国外的认证.例如，前些年，北京航空航天大学的中法工程师学院和中国民航大学的中欧航空航天研究所，由于是硕士学位，毕业生毕业后将从国内高校获得学士、学士、硕士学位和学位证书。他们将获得法国国家工程师委员会颁发的法国工程师文凭，还将获得欧洲科学和工程硕士学位。虽然它是

第三种发放学位证书的方式是既没有外方直接的学士学位证书，也没有外方的认证文凭，外方会给毕业生开一个写实性证书例如，西南大学西塔学院和哈尔滨工程大学有相关的中外合作项目。如果你选择在中国学习两年，然后在国外再学习两年，那么你将拥有中国和外国学校的学历。但是如果你不能出去，例如，如果你的语言不符合学校的标准，或者你没有签证，那么你就不能出去，或者你只能获得国内学位证书。例如，对于厦门大学的中外合作项目，学生在厦门大学学习三年后，可以选择在爱尔兰都柏林商学院学习本科的最后一年。完成所有学习项目后，将颁发普通高等教育学士学位证书和学士学位证书(毕业证书上标有“中外合作办学”)，都柏林商学院将颁发文学学士学位证书。学生也可以选择在厦门大学学习四年。完成所有学习计划后，厦门大学将颁发普通高等教育学士学位证书和学士学位证书(毕业证书将注明“中外合作办学”)。

例如，集美大学与美国库克大学合作办学。入学后，学生注册为美国库克大学的学生。同时，他们在中国教育部颁发的中外合作办学海外学位证书注册认证系统中进行电子注册。这些学生毕业于美国库克大学，获得学士学位(文凭与在美国获得的相同)。

如果考生和他的父母选择双文凭的中外合作专业，他们必须去学校的官方网站看看毕业后会颁发多少证书。获得文凭有什么特殊要求吗？

此外，一些家长想知道毕业证书是否会反映“中外合作办学”等字样。他们可以通过两个渠道查询：

首先是看学校的招生规定，这将清楚地表明合作学校颁发的证书的性质。

第二，你可以直接打电话给大学招生办公室询问。

第四种方式则是在国内学习，拿国内的毕业证书、学士学位证书，外方不会发你学士学位证书。

第五种是针对计划外招生或是这个项目自主招生来讲的，毕业生将拿到国外的学位证书，但无法拿到国内的学历证书。

一定要说一口流利的英语！由于合作教育的绝大多数专业课程都配备了许多外籍教师和原创的外语课程，大学课程的难度和深度远远超过高中课程。如果你的孩子英语能力一般，或者他真的不喜欢学习外语，读合作教育对他来说是非常痛苦的，有时甚至很难正常毕业，浪费“钱”。此外，许多合作学校对单一科目的英语成绩有限制，如果志愿者的英语成绩不好，他们也不能被录取。

05 中外合作办学适合哪类学生？

家长和朋友不应该认为合作办学或专业是以高价购买积分。孩子们入学后，他们不会像普通大学和大孩子那样努力学习。事实上，许多合作教育课程比普通专业的课程重，因为语言学习应该在入学后得到加强，为全英语或全外语的外籍教师将来的教学做准备。因此，如果你的孩子没有很强的自学能力和自控能力，或者对这门外语不感兴趣，他们不应该轻易选择合作教育。例如，中国人民大学苏州校区、北方工学院和中国中央银行在办学方面的合作甚至比大学施加了更大的学术压力。

一、英语能力比较强

合作办学可以推进，也可以取消。它可以直接从研究生入学考试毕业，或者找一份工作，或者选择出国留学。不管是哪个方向，家长和学生都需要对整个大学生涯有一个初步或深入的计划。对于那些想留在中国的人，他们可以选择4 0模式合作办学。

对于那些将来有出国计划的人或将来出国有移民计划的亲戚，他们可以选择一所22-或31-模式的合作学校。

二、较强的自控力和学习能力

一般来说，合作教育的学费低至几万元