在为期50天的高考中 中低水平的学生如何冲刺600分并获得20%的高分?这里有一些方法

2020-05-19 14:02 来源:全球教育网

高考600分是什么意思?

原因一:基础不强

从一年级到三年级,整个知识体系并不牢固。随着教学进度的加快和教学内容的深化,许多学生跟不上,对课程的理解不够,基础知识不够扎实。我不是每次考试都考得很好。

原因二:学习不注重方法,没有复习计划

不能及时弥补遗漏,且尚未形成自己的审查制度。

节奏跟随着老师,但是知识的整合跟不上。这一章的内容还没有掌握,还有问题,但是没有及时解决。我一直希望他们以后能解决它。随着复习进度的不断深入,越来越多的问题会积累起来,并逐渐失去学习的信心和动力,导致成绩无法提高。

对一些学生来说,他确实花了很多时间复习他不理解的内容,但是他没有注意方法。结果,学业成绩停滞不前,甚至略有下降。

原因三:根据教科书,不了解整合

平时学习时,老师们习惯于解释这些想法。他们只喜欢“设定”自己的问题,而不是总结它们。当问题的类型发生变化,他们缺乏整合能力时,他们就会变得不知所措。

原因四:心理素质不够

一些学生无法在短时间内提高成绩,造成心理压力和自我怀疑。考试会增加紧张和焦虑。如果问题不能解决,就不能反复确认,造成时间浪费、结果不理想和恶性循环。

原因五:不注重细节,不规范

这类学生有许多起伏,更善于思考,喜欢研究难题。然而,它不够稳定。在审计过程中,我喜欢“问大问题”,关注小问题。在考试过程中,大规模的问题可以得到正确的解决,或者可以写出相对接近的步骤,整体思维与解决问题的思路是一致的。然而,由于对条件的不正确理解、计算错误、草稿等原因,子问题的分数非常严重。

这种学生对基本概念的理解并不完美。他们很容易被命题误导,导致失分。

在最后阶段如何冲刺和改善?

1.返回主教科书,找到指导考试的方向

根据你的分数损失找到正确的方向。对于基础差的学生,最好回到他们学习差的根源。通过中等问题和简单问题的补充,逐步吃透教科书。,注重课本,课后进行补充练习

只要基础牢固,除了一些比较困难的问题,基本上可以靠自己的能力解决。分数只是表现的问题。一般来说,只要基础不是特别差,就有可能在两个月内建立牢固的基础。

2.合理使用作业和试卷

简单和中等的问题不仅可以测试基本知识体系,还可以增强我们复习的信心。简单问题、中间问题,特别是概念理解应用的问题,必须自己完成和总结。你可以参考困难问题的答案,但是你必须仔细考虑步骤,提出你自己的想法并改变它们。

充分利用每个作业和试卷:的语言应该充分利用试卷,收集成语和病假句,从古代汉语中提取虚词。在英语广播选择中,应注意把正确的选择带入句子,培养语言意识。同时,应该考虑阅读和完成的问题。如何在原文中找到有效的信息,它的特点和提示是什么?

3.循序渐进,避免急躁

在审查过程中,它基本上是自我支配的。复习部分不同于教学过程。由于缺乏复习,他们会失去分数,导致分数降低。如果你能赢得你已经复习过的部分,那就是进步。

不要使用瞬时分数作为度量,请逐步检查它,要耐心。

4.建立信心,不计算当下的得失

永远确保你自己。只要不要计算考试的得失,而要总结一下。不放弃,他就能发现自己的弱点,为自己制定严格的审计要求,并认真执行。