复旦教授没有殴打责骂和惩罚就不可能培养出好孩子

原标题:复旦教授:不打，不骂，不罚，你不能培养优秀的孩子！

对于孩子的教育，必须有惩戒，甚至是严厉的惩戒，尤其是面对独生子女的一代。

今天，我想和大家分享复旦大学钱文忠教授在第三届新东方家庭教育高峰论坛上的讲话。

面对中国，快乐教育被频繁强调，体罚被教育禁止，钱文忠教授在复旦大学的演讲具有重要的启发意义。

对于一个孩子的教育，必须有惩戒，甚至是严厉的惩戒，尤其是面对独生子女的一代。

很多所谓的素质教育、快乐学习完全是被误导的口号，希望这些能警醒一些家长和老师。

以下为钱教授演讲全文：

亲爱的校长和老师:

很高兴来到这个论坛。最初，我演讲的主题是由洪敏总统规定的。不过，听了四中校长和郑州外国语学校校长的讲话后，我想暂时改变一下。

我计划谈谈我作为学生、家长和老师对教育的看法。

1

中国教育正面临着

前所未有的问题

我们今天对中国教育的所有看法可能都源于一个错误。我们没有认真考虑什么是教育。

我们不断让步，为自己寻找理由，为孩子们开脱。我想说教育不是也不应该是这样的。

中国正面临着人类历史上从未遇到过的许多问题，比如独生子女。

唯一的孩子是一个“亚种”，自从人类物种在地球上被发现以来从未见过。

人类历史上从未有如此多没有兄弟姐妹的人在如此短的时间内有计划地出现在一个国家。

请不要忘记，我们所有的教育理念、方法和手段都是针对有兄弟姐妹的孩子。

今天，我们的教育工作者正在努力思考，但不要忘记，教育的主题是人类历史上从未出现过的一个“亚种”。

我们没有办法教育这些孩子。今天我们谈论快乐教育和快乐童年。然而，我们的童年快乐吗？至少我一点也不开心。记忆通常是虚幻和快乐的，“伤疤愈合后忘记痛苦。”

我们这里的所有人，只要上大学，谁没有一路这样做？当我们年轻的时候，我们也有很多家庭作业。当我们年轻的时候，我们没有足够的食物。有时我们被老师打了两次，骂了两次。

教育为什么快乐？我真的无法想象教育会有多快乐。恐怕我被外国教育弄糊涂了。

千万不要以为他们和我们是一样的，他们和我们不一样，甚至可能完全不一样。.我不明白我们为什么向注定要继承我们的孩子屈服。

2

教育里面一定有痛苦的成分，这是不言而喻的

教育可以没有惩戒手段吗？

那么，惩戒呢？教育可以没有惩戒手段吗？单凭鼓励就可以完成教育了？我不相信。

现在的孩子骂不得、说不得、批评不得，一点挫折就接受不了！

允许教师在历经劝告无效的情况下，采取包括身体接触在内的必要手段，迫使不遵守纪律的学生遵守纪律

惩罚呢？我在欧洲学习。我们经常谈论欧洲的教育有多好。让我们看看英国的好学校有多严格。

英国议会通过了一项大意为“我觉得教育不能再一味地让步，我们对孩子要真的负责任”的法律。

坦率地说，你可以适当地打败他。每个人都说新加坡有良好的教育。新加坡中小学教室的后墙上不是挂着一把尺子吗？

据说这孩子表现不好。根据规定，他只能打手掌，不能打手背。只有当两个老师在场时，他才能表演。

但是如果过去的教育是错误的，洪敏总统是如何发展的呢？许小平和王强是如何形成的？

我们不是被过去的教育所教育吗？我们是随地吐痰还是耍流氓？我们什么也没做。很好。

应试是最基本的素质.

不要迎合社会上一些似是而非的观点，如素质教育、幸福教育和应试教育。应试制度真的不公平吗？.

3

人类社会没有绝对的公平！中国不公平，美国同样不公平！现在几乎可以说唯一的一条相对公平线就是高考了。

高考制度不是最好的制度，但它是最不坏的制度。

“钱老师，您这几年电视上讲国学，讲 《三字经》 《弟子规》 ，您觉得推广 《三字经》 《弟子规》 的最大难处在哪里?”

即使在公平竞争中，一个孩子也不能与其他人竞争，他仍然说自己有高质量。谁会相信呢？因此，不要迎合社会上一些所谓专家的话。

我现在主张恢复全国统一高考，而且是裸考，没有加分。王强是内蒙古高考的第二名，那年我是上海的第二名。我们都是这样来到北京大学的。

如果高考制度不能改变，我们的教育也不能改变。高考是指挥棒！

高考制度不能改变的原因是我们找不到比高考制度更糟糕的制度。这些孩子到社会上90%要吃亏

的问题是我们必须知道我们面临的矛盾。有人问我:

这说明，我们的社会出了大问题。谁能否认?我们要讲传统优秀文化的最根本的理由正在于此。

我的总的意见是，我希望有关部门大力宣传和入学。

事实上，这并不是最大的困难。最大的困难是:“如果按照《三字经》 《弟子规》的标准和参加今天论坛的精英学校来抚养孩子，那么孩子毕竟不是成年人，孩子还必须管教、必须惩戒，必须让他知道教育绝不仅仅是快乐的，学习绝不仅仅是快乐的！。

如果你把一个像《弟子规》这样忠诚、值得信赖、孝顺、守纪律的孩子投入社会，你可能会遭受损失！

现在的孩子，犯错成本太低

这样教育出来的孩子是接不住中国未来发展的重担的。

这个社会是残酷的、不公平的，要准备受到很多委屈，早受到委屈，早得到锻炼。

教育，不能一味地对孩子让步

大多数孩子为了某种目的或知道学习对他们生活的重要性而必须学习。

4

老师不应该去揣摩家长、孩子的心思，不停地对孩子让步、对家长让步。

打印纸没有了

如果父母在整个社会中向他们的孩子屈服，孩子们将来会很糟糕，我们的未来也会很糟糕。现在，孩子们走得更远，社会让步了。孩子们走得更远，老师让位；孩子走得更远，父母让步。父母爱他们的孩子，老师也爱他们的孩子，这是唯一的孩子。

这种教育如何运作？此外，当前的教育正面临着巨大的冲突，不能按照一般的教育学理论来考虑。

我父亲受过良好的教育，但他不喜欢儿子教育他的孙子。

有一次，当我教我的孩子时，我父亲在附近不开心。

我儿子说，“爸爸，你为什么这样跟我说话？”

我说，“因为你错了。”

他说:“当你错了的时候，你不能这样和我说话。”

我说，“《三字经》不读？”

他说:“难道你不想说，‘如果你不教书，你父亲会有罪吗？’”

我说，“是的。”

他说，“那天你不是说《弟子规》吗？在《弟子规》，据说“遵守孝道，尊重自己的职责，忠于自己的职责”，你不会让你的父亲快乐。我为什么要让我父亲快乐？”

这一事件表明，我们的传统教育今天已经完全崩溃，我们正面临一场根本性的冲突。

作为父母，我真的希望如果我儿子的老师认为他不值得，他应该被打两次，因为站了一会儿而受到惩罚。教育部应该制定这样的规则并惩罚学生。

我们现在都说要鼓励孩子的自信，表扬他，鼓励他有自信，这是对的，但不要过分。接受这种教育的孩子会来到这个社会，他所面临的反差足以摧毁他。

我们应该告诉孩子，我们对孩子没有一些控制、抑制、约束，一味以爱的名义对他们让步，这样的教育是不对的。

如果校长和老师管教我犯了错误的孩子，甚至打了他几次，我会感谢老师。

我相信大多数老师都有伟大的爱。我希望老师一只手拿胡萝卜，另一只手拿棍子。

不要简单地说快乐教育、素质教育、快乐学习和成功教育都是成功的？我认为教育孩子成为快乐的普通人是件好事！

5

我们这个社会最后一道防线就是教育。我们不要轻易向社会让步，我们也不要轻易向我们的孩子让步，也不要轻易向家长让步。

我认为教育是最真实的事情，假话全不说，真话不全说。

请点亮

此外，没有人知道人类已经有多少年了。霍金说还有200年。如果是这样，我会告诉我孙子不要生孩子。这是开玩笑吗？

我们希望我们的孩子现在身心尽可能健康。我们让他选择未来，因为我们不能对我们的孩子负责。

与我们小时候不同，我们的生活非常艰难，我们的社会不发达，我们的经济不发达，但是我们的父母仍然可以对我们负责。

我想我现在非常羡慕我的父母。他们敢于责骂和殴打他们的孩子，但我们仍然爱他们。

今天的孩子不能打骂，即使只是看一眼，也许他们明天就能杀死他们的长辈。

老师也不敢批评学生，学生也不能在学校受伤。老师们担心父母会来到他们家，没完没了地纠缠他们。

当我说《弟子规》关于“遵守孝道”的时候，我让我的助手在一年内寻找“不服从和杀父”的负面例子，然后打印出来，以防我选择负面例子。

很快，我的助手告诉我:“让更多人知道 ！”

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也许这个想法很突然，我应该想办法“让孩子们学得更成功”，但是我的心“不相信”。

所以我选择向所有校长和老师报告我的真实想法。如果我们不清除一些虚幻的东西，我们都会完蛋！

教育，尤其是基础教育，不一定只是随着社会的发展而发展。

这是一个大问题。我们只是认为教育应该跟随社会的发展。

在某种程度上，教育应该与社会“对立”。社会是“教育”还是“教育”社会？

我认为应该是“教育”社会的教育。当前，社会正在“教育”教育，教育的本体不存在，最基本的教育价值观也不存在。

今天，我们国家最初给予教育的高地位和高价值已经完全被打破。

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我们的社会应该给予校长和教师更大的权利、更高的荣誉和更好的待遇，但他们也应该被赋予更大的责任。

这是我的真理。有点不对劲。请首先把我当成学生，其次作为家长，最后作为初级教师给予批评和教育。

我刚才没有说谎，这都是事实。当然，季羡林先生教我“010-59000”

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