教育部紧急通知疫情反应将不会发布并返回学校寒假推迟了反击秘籍由各科名师总结快速收集

原标题:教育部紧急通知:流行病反应不释放或返回学校！寒假推迟了，反击秘籍由各科名师总结。快速收集

新学期开学到底会推迟到什么时候？是教师、学生和家长非常关心的问题。

2月3日下午，四川省教育厅召开视频会议，强调大局为重，防疫第一，疫情响应不解除不返校；要坚持省级统筹、属地负责、物质支持不足的办不开的学校；我们必须坚持生命第一、健康第一的原则。如果措施没有得到正确实施，就不会开始上课。四川成为全国第一个明确提出“疫情响应不解除不返校”的省份！

最近，其他省份也相继做出决定，推迟全省各级各类学校和幼儿园的开放时间。其中，福建省是明确的，2月16日之后(具体时间待定)，广东、河南、江苏、浙江、云南、上海、重庆、安徽、江西、湖南是明确的，2月17日之后是明确的，贵州省(具体时间待定)，2月下旬是明确的。开学时间推迟到海南省(具体时间待定)，2月24日之后确定，开学时间推迟到甘肃、内蒙古(具体时间待定)，3月1日之后确定，开学时间推迟到(具体时间待定)，黑龙江省确定，普通中小学(包括民办学校)和中等职业学校(包括民办学校)开学时间确定

3月2日也明确表示高三三年级的学生不允许提前上课来补课。上海、海南、河南、福建、广西、贵州教育委员会的一名发言人透露，定于2月25日举行的该市三年级考试将改变其模式或创造一个“不开会”的环境。

你打算如何推迟开学前的时间？当学生完成他们的家庭作业时，他们不会放弃它吗？省教育厅提供了该省重点高中教师的学习秘密。请自便！

北京市

(1)语文 观看每日新闻广播，积累尽可能多的新闻标题，并简要记录国内外引起社会关注的时事热点。

(2)多看。朗读，坚持每天晨读，在晨读中提高自己的表达能力，增强语感；默读以提高精读和略读的速度。新高考的语文阅读量大大增加了，学生们通常都受过良好的训练，所以考试很容易。推荐书目:《青年文摘》 《杂文》 《看天下》 《凤凰周刊》 《南方周末》 《高中生同步写字》等。余、等系列散文集；归有光、袁枚等明清散文。

(3)多读。节选、打印或粘贴好的句子和段落，并将其整理成精美丰富的教材，作为学期开始的作文(推荐书目中的内容可摘录)。

(4)多记。坚持每天用笔写作，冷静而专注，认真写作，力求整洁美观。一份楷书(行书)抄本或《古代汉语词典》系列，主要由古诗、哲理语录等组成。

(5)多写。背诵初中要求背诵的所有基本项目(高考要求背诵的64个项目中，初中要求背诵的50个项目)和高中要求背诵的1至5个项目。

(6)多背。实践2019新课程标准，三套高考语文试卷，天津、海南2020高考模拟语文试卷。高一学生注重理解初中和高中语文试卷类型的差异，并建立良好的联系。高二学生注重感受试题的难度，明确语文学习的优势和劣势，检查遗漏和不足。高三学生复习了高考真题，思考并总结了试题的特点，明确了复习方向。

(7)多练。花时间打电话或拜访亲戚朋友，感受家庭和友谊的温暖。

多感受。

必备书： 《现代汉语词典》 （商务印书馆）， 《成语大辞典》 （商务印书馆，第七版）， 《语文知识手册》 ， 《函数概念发展的历史过程》 （高中最新版）。

To set "R

针对三个年级，每个年级的作业应该有不同的重点。高一学生注重理解和探索新知识。除了少量的复习题，他们还可以布置一些基于研究的家庭作业，如《数学家与函数》、《函数在生活中的应用》、《笛卡尔与解析几何》、《河西走廊》等。高二学生知识的广度和难度更大。他们可以利用现有的知识解决生活中的一些实际问题，如数学建模、数据整理和分析。高三学生离高考只有100天了，他们正处于最后冲刺阶段。他们还应该检查自己的弱点，仔细梳理和整合高中不同模块的内容，并从整体上把握知识之间的纵向和横向联系。

数学

英语 高一侧重于激发学习兴趣、培养阅读能力、强化基础词汇和构建语法体系；高二侧重于攻克生僻单词，突破语法细节，加强阅读和格式塔技巧，提高英语写作能力。高三侧重于巩固和复习特殊项目，逐一分解，并通过结合模拟测试全面提高英语水平。

（1）紧抓不同年级英语学习特点。，如语法填充、句子纠正、短语翻译、重点长难句分析等。

（2）作业内容与高考考查要点保持一致的前提下，丰富题型设计。具体形式包括阅读各种英文出版物和报纸，利用APP、英文电影等方法提高口语和听力技能，以促进学生有效获取信息，丰富词汇，积累各种表达方式，并要求学生就感兴趣的文章和电影撰写书评和评论，以增强对原文的理解。

（3）在强调以书面语为传统学习重点的基础上，采用多种形式加强学生语言运用能力，多角度感受语言文化的特点。唤醒对所学知识的记忆和理解，并通过整理各类问题中的错误问题，如阅读、完成等，逐步完善自己的知识体系。

（4）要求学生梳理过往笔记。“基础课文”关注课文的要点，复习词汇、短语、句型和语法。“综合”注重提高语言知识和技能，结合高考试题类型，进一步强化英语学习中的语感和意义。

（5）增加作业梯度，给予学生更多的选择空间。

物理 物理学应该注意物理定律的灵活应用。高一的学习内容是在初中的基础上深化的。因此，应该理解和消化所学的定律，如运动学定律和牛顿定律的应用。不要盲目地向辅导课汇报。这个阶段不是学习，而是花时间消化、吸收和理解，并认真完成老师布置的作业。

高一阶段：大部分高中物理新课程已经完成，并且已经学习了一年半。每个人都应该感受到。高中物理的特点是章节紧密联系，连贯性明显。几乎每一个新章节都需要使用以前的学习内容。因此，每个人都有必要滚动学习，定期阅读以前的研究内容，尽量总结和整理每章的知识点，提高分析和概括能力。对于有计划、有步骤地完成的作业，要注意细节，如在考试过程中标注重要的关键词、写作标准和有组织的回答，以及明确考试的知识点。

高二阶段：已经通过了一轮审核。我相信一个清晰的高中物理知识框架已经建立。因此，要经常总结和反思，检查错误，填补空白，反复阅读自己整理出来的错误问题，做好模拟练习，加强考试技能的训练(规范写作，合理分配时间等)。)，并严格按照评分标准进行评分，以尽快适应高考模式。

高三阶段：

化学 必修1教材包含很多信息，包括反应和现象、实验操作、方程、材料性质和变换关系、简单反应原理等。这些内容是中学生学习化学的基本储备，必须牢牢掌握。可以做三个具体的任务:

(1)重读课本，找出不熟悉和遗漏的内容，加深印象；

(2)组织笔记，删除不必要的内容，突出重点和实践性

(1)弥补首轮审核的不足，弥补短板；

(2)最近综述的突破点应该是选择题、方程和过程题。不要贪心。在有限的时间内练习。重点应放在提高“理解能力”和检查不足。

(3)注意总结知识点和常见的解决问题的方法，尤其是在考试中暴露问题的章节和专题。

高一年级：

高二年级：

(1)再次复习教材，构建知识框架，夯实基础。初中生物基础薄弱，因为考生不能被录取。进入高中一年级后，许多学校每周只有两节生物课，生物必修1的知识不够扎实。由于为这学期的学术水平考试做准备，许多学校的课程进展迅速，一些关键知识学生无法理解、整合和很好地连接。因此，要充分利用寒假时间，让一年级和二年级的学生重新复习教材，构建自己的知识框架，形成生物知识体系，打好基础。

(2)考试前复习期末考试和模拟考试中的所有错误。期末考试前，每个科目都会有大量的模拟试卷。由于复习时间紧张，学生没有时间系统地整理和纠正错误的问题。在寒假里，你可以整理试卷上的错误问题，找出知识上的漏洞，并逐一突破。

(3)做好限时培训工作。寒假持续很长时间。根据学生的实际情况，安排学生进行适当的限时训练。

高三年级：

(1)明确高考的方向。阅读考试大纲和考试说明，研究过去五年高考的真实问题，把握高考的方向和趋势。

(2)寻找知识漏洞。高三第一轮生物复习即将结束。学生已经构建了知识框架，掌握了核心知识，但每个人仍有自己的知识盲区。因此，他们利用寒假时间，通过整理和纠正错误的问题来突破知识盲区。

生物

高一、高二年级：

高三年级：

政治

(1)了解人民币的固定和现行基准利率，检查人民币对美元、英镑和其他外币的汇率，然后考虑如何在高考结束时让你的压岁钱(如果控制权属于你)最有利可图。

如果你是高一的学生，你可以尝试这些——

(3)找出你家属于哪个社区(行政村)，并找出居委会(村委会)的办公地点。使用互联网地图查找基层派出所、信访办、人民政府、教育局、法院、检察院和其他国家机关(必修2课本可以帮助你理解它们)。

如果你是高二文科生，你可以尝试这些——

如果你是高三的资深文科生，上面六点你当然可以做，但更应该做好这些——

(2)向老一代学习你的家庭传统和家训，总结它们，并努力把它们传承下去。

(3)《人民日报》的社论值得一读再读。如果你能坚持阅读过去六个月的主要评论，你会发现不仅你的主观问题有所改进，你的作文也会同时改进。

历史

高一阶段：

(2)反复练习国家大学入口的真实问题，尤其是主观问题

(2)阅读书籍，如《公元一六四四》蒋廷黻，《复兴之路》费正清，《大国崛起》胡生，《从秦始皇到汉武帝》陈旭麓，《复活的军团》毛海建，《中国近代史大纲》姚.选择自己感兴趣的纪录片和推荐书籍，并在阅读后写出自己的随笔式感受。你不需要有非常深入的理解。

高二阶段：学生对历史学习有更深入的了解，应注重提高整理历史资料和提取历史信息的能力。

(1)观看更多专业纪录片，如《伟大的中国革命》 《从鸦片战争到五四运动》 《近代中国社会的新陈代谢》 《天朝的崩溃——鸦片战争再研究》也称为《世界文明史》 《中国通史》。

(2)打电话或联系长辈，进行历史采访，记录他们自己和听到的历史，安排口述历史材料。访谈问题的设计可以集中在以下一个或多个主题上:抗日战争、解放战争、土地改革、抗美援朝战争、三大改革、第一个五年计划、大跃进，以及改革开放40年来我们家庭(家庭、家乡)在食物、衣服、住房和交通方面的变化。

(3)开展研究性学习:作为一名导游，为中国历史文化名城设计一条旅游路线，重点是历史文化名城的发展、文化传承和风俗习惯。

高三阶段：学生已经处于高考的关键期，需要“回归”、“瞄准”和“训练”。

“回归”就是回到考试大纲和教科书，找出差距，填补差距，澄清历史发展的线索和历史事件的因果关系。“目的”是针对高考的动态，通过研究热点和关键问题，提高考试复习的针对性。“训练”就是通过一定量的练习训练来熟悉考试技术和方法，提高考试能力。同时，在标准化答题中要有严格的要求，要加强细节，要有要素和要点，要写得工整，要消除错别字。

地理

高一年级：高一学生只学习《大明宫》自然地理的内容，知识储备相对较少。建议寒假应着重培养地理兴趣和爱好，可从以下两个方面进行:

(1)研究课题。例如:

1。你家乡的资源优势是什么？这些资源的利用现状如何？应该采取什么措施来促进家乡资源的可持续利用和人地关系的协调发展？对此你能做些什么？

2。你的家乡附近有河流、湖泊或池塘吗？如果是这样，它有什么变化？你对这个变化满意吗？请分析河流(湖泊或池塘)变化的原因，并对河流(湖泊或池塘)的发展前景提出自己的想法和建议。

3。观察你熟悉的公交路线(或路段)上经常出现的交通问题，分析原因并提出解决方案。

(2)做一些小实验。例如，季风成因的实验。关闭门窗，点燃两支卫生香，使卫生香的烟气垂直上升(不受室外气流影响)。在卫生熏香的左右两侧等距离放置一个加热器(如电油脂)和一盆冰。加热器通电5分钟后，观察卫生香烟的飘动方向。切换加热器和冰，观察烟雾的漂移方向，从而验证课堂上学到的季风知识。

高二年级：高二学生已经学习了必修的第一、第二和中国地理，他们即将学习世界地理。建议寒假作业开展以下两个方面:

(1)世界地理制图训练。地图的内容包括世界地理和所有大陆的自然和人文方面的概述。

(2)研究主题。例如，如果你的学校建筑可以像玩具积木一样移动到任何你想去的地方，比如大城市、小城市、北方、南方、沿海、内陆和其他地方，你会选择哪里？请用你所学的自然地理和人文地理知识来解释你选择的依据和理由。

:高三学生已经进入第二轮复习，需要总结专题，建立知识网络。建议在寒假期间制作一些知识思维导图，以增强和巩固所学知识。

例如

据了解，本文是由《四川日报》、《四川省教育厅》、《河南省教育厅》、《郑州市第一中学》、《高中学习》(ID:gzsxuexige)、《高中学习资料精选》(id: gzxxxxxxxxgjzq)、《高中家长小组》(ID:xxggjzq)等综合编辑而成。版权属于相关权利人。请指出重印的来源。

版权|内容|活动QQ: 254773567